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紙上晴光
大小畫格不必同樣快看。

異常氣候

《異常氣候》畫面裡的空隙不妨停留。畫格大小的差別,可以搭配它們承載的內容一起觀察。字框位置會引導視線。

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異常氣候
  1. 重生險境

    《異常氣候》畫格之間的距離可以細看。同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。角度改變時可以慢一點。

  2. 脫序教師

    動作前後可以連著讀。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異,先確認順序與空間是否看懂,再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽,若有地方需要反覆確認,可以再看看畫面是否提供其他引導線索。

  3. 沉重的學分

    文字之外仍有圖像資訊。留白同樣參與閱讀感受。若不確定閱讀順序,看看字框與人物朝向是否提供引導。

  4. GP-禁區守衛

    畫格切換之後的空間是否清楚,可以留意前一格已經交代了什麼,以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。解釋一個分鏡為何容易理解,可以把視線移動的過程說出來,看看哪個位置提供了明確的方向。同一畫面可以看不只一次。

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